Der Forschungsrahmen widmet sich der Professionalisierung von Lehrpersonen im fachfremden Unterricht. ProQ-STEAM verbindet dazu bildungswissenschaftliche Expertise und fachdidaktische Handlungskompetenz zur Ausbildung und Weiterbildung und hat eine nationale Reichweite.

An den verschiedenen Projektstandorten werden in den beteiligten Fachbereichen die nachfolgenden Inhaltsbereiche adressiert: